提升小学道德与法治课教学质量对策探析  

作　　者：陈保元 

机构地区：[1]武威市凉州区五和镇九年制学校,甘肃武威733000

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第36期199-200,202,共3页China Journal of Multimedia & Network Teaching

摘　　要：本文对小学道德与法制课堂教学进行了探讨。文章分析了道德与法治教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,为小学道德法与法治教学的开展奠定基础,促使小学生能更加全面的发展。

关 键 词：小学 道德与法制 教学质量 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]