基于当代高职生对中华传统文化认知与态度的调查研究  

作　　者：王莹莹 

机构地区：[1]江苏工程职业技术学院马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第15期100-101,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题(编号:19SZB-003)研究成果

摘　　要：加强中华优秀传统文化教育对于我国具有重大的现实意义和长远的战略意义。调查显示,当代高职生对于中华传统文化的了解非常匮乏,现状堪忧。对中华传统文化的精神内核不认同、对传统文化无兴趣的同学也不在少数。高校应当通过多种方式把中华传统文化融入到思想政治教育中,在潜移默化中加强高职生对中华传统文化的理解和掌握,增强他们的传统文化素养,培养他们的文化自信。

关 键 词：高职教育 传统文化 认知态度 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]