美育视域下高职院校德育工作的有效性研究  

作　　者：樊磊[1] 刘庆 

机构地区：[1]长春职业技术学院工程学院学工办 [2]吉林省经济管理干部学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第6期188-189,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“美育视域下高职院校德育实践研究”(编号:JJKH20181395SK)成果

摘　　要：高职院校教育内容中,德育工作占据重要地位,但以往高职院校单独开展德育工作的实践有效性不佳。因此,高职院校应开展美育视角下的德育工作,有效改善教育形式,提高教学内容的生动性、活泼性,使学生得以更深入了解德育与美育的内涵,端正对德育及美育的认识,从而更好地将德育理念融入到日常行为中。高职院校加强德育工作的同时引入美育内容,充分把握学生的心理趋势及思想脉搏,促使学生树立德育观念,并将教学内容延伸至课外,形成积极持续的影响。本文分析了高职院校德育工作开展现状,并针对美育视域下的德育工作内容进行了探讨。

关 键 词：美育视域 高职院校 德育工作 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]