身体文化与幼儿体育礼仪教育——基于幼儿礼仪模仿操应用视角  

作　　者：王友峰 

机构地区：[1]川南幼儿师范高等专科学校,四川隆昌642150 [2]西南大学体育学院,重庆400715

出　　处：《冰雪体育创新研究》2022年第9期67-69,共3页Research on innovation of ice snow sports

基　　金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目(CECER-2019-B11);四川省教育厅科研一般项目(项目编号:SCJG20A170);重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYS2015061)

摘　　要：该文运用观察、调查等研究方法对幼儿体育礼仪教育开展研究。在调查城镇和乡村幼儿园幼儿体育活动组织教学过程中发现均不同程度存在礼仪缺失问题,通过对幼儿身体活动进行礼仪文化创新构思,创新编制幼儿礼仪操,采用幼儿礼仪模仿操锻炼的方法,作者对四川省城镇和乡村各1所幼儿园中班幼儿进行8周的教学实验,以强化幼儿体育礼仪素养培育、健康体质增强和良好体育习惯养成。通过观察和调研教学实验,经过数据分析:幼儿在体育活动秩序遵守、尊重他人方面成效较为明显,尤其在文明尊重师生方面成效显著,但通过礼仪动作用于社交的情况则效果一般,主要原因在于教师及家庭示范引导不足。

关 键 词：幼儿体育 礼仪 体育素养 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]