广州大学松田学院游泳课程教学现状分析  

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作  者:孙红伟[1] 兰婷[1] 

机构地区:[1]广州大学松田学院,广州增城511370

出  处:《冰雪体育创新研究》2020年第3期141-142,共2页Research on innovation of ice snow sports

基  金:广州大学松田学院2019年校级质量工程课程建设项目;名称:游泳;批准编号:2019STZLGC11

摘  要:游泳是一项较受大众欢迎的运动项目,也是体育专业必须开设的课程。本文采用文献资料法、逻辑分析法等对广州大学松田学院游泳课程的开展现状、师资条件、教学内容、教学形式、评价形式等进行分析,旨在了解广州大学松田学院游泳课程教学中存在的问题,为游泳课程改革打下基础,希望能进一步提高教学质量,培养更多社会需求的应用型人才。

关 键 词:游泳 教学方法 课程建设 

分 类 号:G861.1-4[文化科学—体育训练]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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相关期刊文献:

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