情境模型在高中物理力学教学中的运用研究  

作　　者：何青[1] 

机构地区：[1]江苏省仪征中学,江苏仪征211400

出　　处：《广西物理》2022年第3期182-185,共4页Guangxi Physics

摘　　要：力学模块的教学重在从物理现象中分析物体的受力情况,应用情境模型开展教学,符合教学的重点,能起到有效的导学作用。本文提出,可以结合情境模型帮助学生理解力学概念;要重视利用实验探究活动,让学生创建、操作和分析情境模型,体会用模型解决问题的过程;同时要在解题教学中深度分析情境模型,促进学生理解情境模型的价值。

关 键 词：情境模型 高中物理 力学教学 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]