“双新”背景下化学教学返“朴”归真的魅力  

作　　者：何笑凡 

机构地区：[1]浙江省杭州第十四中学,浙江杭州310015

出　　处：《高考》2022年第34期126-128,共3页College Entrance Examination

摘　　要：“双新”背景下的化学教学形式新颖,万花齐放,但如果过于注重形式、忽略内容则会丢掉教学效率和教育本质。高中化学教师需要再思考,在“双新”背景下,如何将培养学生化学核心素养真正落实于化学教学活动中。化学有其朴实的一面,因此从教学实际出发,返璞归真的教学方式也因其独特朴实的优势而始终彰显魅力。

关 键 词：返璞归真 教学实效 实验素养 合作学习 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]