可持续时装设计人才培养的困境与对策研究  

作　　者：孙里 

机构地区：[1]江西服装学院服装设计学院,江西南昌330201

出　　处：《化纤与纺织技术》2022年第2期231-233,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

基　　金：江西服装学院校级教改课题“《服装CAD》课程立体化教材建设研究”(jfjg-21-11);依托平台为江西省中华服饰文化研究中心(中华服饰文化研究中心)

摘　　要：文章通过梳理国内外高校可持续时装设计课程研究现状,总结了中国高校在可持续服装设计人才培养方面的不足之处,在生态文明的视域下探索可持续服装设计的教学内容、教学方式和校企合作等方面的实践路径,秉承“以人为本”的教学理念,以拓宽国内服装高校的教学思路。

关 键 词：可持续服装教育 教学理念 校企合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TS941.2-4[文化科学—教育学]