剪纸伴成长品质润童心  

作　　者：李海霞 张慧玉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2022年第44期70-71,共2页Education

摘　　要：随着学前教育改革和实践的不断深入,以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的相继颁布,"学习品质"一词逐渐进入广大学者、教育工作者的视野,成为人们广泛关注的重要问题和热点话题.其中《指南》中明确指出:幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质.要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质.

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 学习品质 学前教育 教育工作者 学习与发展 行为倾向 改革和实践 《指南》 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]