基于学生形象涵育的育人方式探索  

作　　者：於燕华[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市澄西中学

出　　处：《教育》2022年第20期62-64,共3页Education

摘　　要：普通高中教育整体办学水平不断提升,但无法回避的是,素质教育实施不全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学评价教育质量等突出问题,依然是当下普通高中教育的顽瘴痼疾,推进普通高中育人方式改革是破解和应对这些现实问题的重要举措.

关 键 词：普通高中教育 整体办学水平 育人方式 不断提升 教育倾向 素质教育实施 片面应试 升学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]