教育惩戒要有度量衡  

作　　者：杨锡平 杨婧菠 

机构地区：[1]海南白沙思源实验学校

出　　处：《教育》2022年第20期10-11,共2页Education

基　　金：海南省规划专项课题“黎族地区初中的‘困境生’行为偏差的成因与对策”(课题编号:QJH20190004)的阶段性研究成果

摘　　要：在工作中,教师最头痛的问题不是学生成绩差,不是学生不努力,而是学生管不住:逃学旷课、打架斗殴、文身染发、上课睡觉、吸烟喝酒,这些现象在一般学校尤其是乡镇中学并不少见.校园霸凌和公路飙车虽为少数,但破坏力极强,影响很坏.教师们时常感叹:学生从未像今天这样难教难管.倘若遇上熊家长,教师们更是忌惮.

关 键 词：乡镇中学 教育惩戒 度量衡 打架斗殴 校园霸凌 破坏力 逃学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]