孩子,你慢慢来  

作　　者：赵莉丽 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2021年第37期60-60,共1页Education

摘　　要：教育教学工作,是一种不断获得感悟的事业,在感悟中积累经验,在感悟中成长提升.在几年的高中语文教学中,我潜心钻研业务,也有很多进步和收获.在这个阶段的教学过程中,我经过对学生个性化的了解和教育,使长期跟进的语文后进生的成绩有了很大的提升.小王同学是我们班语文成绩不理想的学生之一,考试40多分对于她来说是家常便饭.我曾经利用午休时间给她补习,并要求她努力把诗歌鉴赏的作业完成.可是交上来的练习答案都是答非所问.

关 键 词：高中语文教学 诗歌鉴赏 午休时间 语文成绩 学生个性化 答非所问 语文后进生 潜心钻研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]