综合实践活动课程中小学生批判性思维品质的培养策略  

作　　者：陈庆顺 

机构地区：[1]福建省永安市南门小学

出　　处：《教育》2021年第21期71-71,73,共2页Education

摘　　要：小学生天生就有极强的好胜心,对事物又有极强的好奇心,喜欢对未知的事物进行怀疑以及争辩.但是由于其思维还不够成熟,在思考的过程中总是会出现一些错误.因此,在小学综合实践活动课程教学中,教师要根据学生的特点,多提问题,让学生自主思考,深入地挖掘问题,发现其中的规律,从而使学生在学习过程中逐渐提升批判性思维能力.

关 键 词：综合实践活动课程 自主思考 挖掘问题 批判性思维品质 批判性思维能力 中小学生 培养策略 好胜心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]