批判性思维品质

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英语教学中培养学生批判性思维品质:内涵、价值与路径被引量：2
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2024年第3期58-63,共6页郝俊勇 但武刚 
国家社科基金教育学重大课题(VAG180002)。
批判性思维品质是个体在思考、分析和解决问题时表现出的求真态度、意愿、信念和倾向。培养学生批判性思维品质是发展学生核心素养的目标要求,是使学生形成理性认知与创新思维能力的价值保障,有助于破解英语学习中的疑难问题,促进知识...
关键词：英语教学 批判性思维品质 问题链 以写促思 
发展质疑能力 提升教学品质
《中学数学》2023年第16期20-21,共2页董德荣 
质疑是培养学生批判性思维品质的重要途径,是学生提出问题的前提.在教学中,教师要适当地放慢节奏,鼓励学生质疑.然而,在现实教学中,因受“讲授式”教学模式的影响,学生对教师产生了依赖,习惯于“听”,不喜欢“问”.另外,在学习中,有的...
关键词：讲授式 批判性思维品质 教学品质 质疑能力 教学模式 鼓励学生质疑 学生提出问题 放慢节奏 
我国外语专业学生批判性思维教学与测评研究二十年(1998—2022)被引量：3
《山东外语教学》2023年第3期38-47,共10页王校羽 黄永亮 
2021国家民委高等教育教学改革研究项目“外语类专业家国情怀思政元素融入课堂的行动研究”(项目编号:21112);2020河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“卓越中学英语教师内涵体系构建与实践探索”(项目编号:2020YYJG009)的阶段性成果。
批判性思维是我国外语教育领域的重要研究议题,该议题引起了诸多国内学者的重视。本文在厘清批判性思维和思辨能力之间关系的基础上,回顾了二十余年来我国外语专业学生批判性思维的相关研究,发现批判性思维的理论研究相对薄弱,涉及教学...
关键词：外语专业学生 批判性思维技能 批判性思维品质 教学 测评 
高中英语教学中学生批判性思维培养策略研究被引量：1
《海外英语》2022年第19期173-174,182,共3页李思颖 
根据《普通高中英语课程标准》(2017年版)中对思维品质的界定以及培养要求,对批判性思维的定义与现代高中英语教学中所存在的问题进行分析,结合心理学层面的研究理论,旨在探索在高中英语教学中培养学生批判性思维品质的方法与策略。
关键词：批判性思维品质 高中英语教学 
基于批判性思维的初中数学教学初探被引量：2
《中学数学（初中版）》2022年第9期84-85,共2页徐艳 
江苏省省级立项课题“发展初中生代数推理能力的实践研究”(课题编号:2019JK13-L017)的阶段性研究成果之一。
1 引言作为理性思维的重要构成,批判性思维至关重要,而在初中阶段的数学教学中,提升学生的思维品质是一项重要的教学任务.基于此,在教学实践活动中,教师要尽可能利用教学资源,最大程度地强化学生的批判性思维品质,实现学生的全面发展....
关键词：中学数学教育 教学实践活动 教学措施 初中数学教学 教学资源 批判性思维品质 初中阶段 教学任务 
激活固化思维 解开教学密码——例谈批判性思维的培养策略
《山东教育》2022年第3期49-50,共2页左高超 
批判性思维是思维中的思维,是培养学生创造性思维和能力的关键。《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)明确指出:“通过语言运用,促进批判性思维品质的提升。”批判性思维发展的过程就是质疑并求证的过程。然而,在一线教学中,...
关键词：质疑意识 学生创造性思维 批判性思维品质 日常教学 培养策略 语文教学 语言运用 固化思维 
基于英语学习活动观提升学生批判性思维品质的阅读教学实践被引量：1
《教育界》2021年第41期35-37,共3页刘丽霞 
江苏省中小学教学研究室第十三期课题“指向批判性思维培养的中学英语阅读教学策略研究”的阶段性成果之一,课题批准立项号为:2019JK13-L096。
中学阶段学生的思维活跃敏捷,求知欲望强烈,在英语教学中引入批判性思维品质培养模式,能够促进学生逻辑思维能力和创新精神的养成。在培养学生批判性思维的过程中尝试引入英语学习活动观,采用角色扮演式、辩论式和问题导学式等方式,探...
关键词：批判性思维 英语阅读 学习活动观 
提升思维能力,强化阅读素养
《英语画刊（高级）》2021年第25期100-101,共2页尧玉君 
教师在初中阶段的英语阅读教学中,应该通过相关的阅读活动的设计,帮助学生提升基本的阅读理解能力,并提升学生的思维能力。在初中阶段英语阅读教学中,为了提升学生的思维品质,并在此基础上强化学生的阅读素养,教师应该根据阅读教学目标...
关键词：阅读素养 阅读理解题 阅读理解能力 逻辑性思维 批判性思维品质 英语阅读教学 提升思维 强化训练 
巧设数学问题 培养小学生批判性思维品质
《学苑教育》2021年第21期89-90,共2页李安宏 
2019年宁德市普通基础教育课程与课堂教学改革立项课题(第一批)“小学数学批判性问题教学研究”(课题批准号:XD078)的成果。
在世界各国的教育目标中最为一致,也最为重要的一条就是"培养学生独立的人格和批判性思维能力",批判性思维已成为培养创新能力的必备要素。批判性思维并不是简单的否定,不是一味地挑毛病,不是标新立异,而是对某个观点或结论,采取谨慎的...
关键词：数学问题 批评性 思维品质 
综合实践活动课程中小学生批判性思维品质的培养策略
《教育》2021年第21期71-71,73,共2页陈庆顺 
小学生天生就有极强的好胜心,对事物又有极强的好奇心,喜欢对未知的事物进行怀疑以及争辩.但是由于其思维还不够成熟,在思考的过程中总是会出现一些错误.因此,在小学综合实践活动课程教学中,教师要根据学生的特点,多提问题,让学生自主思...
关键词：综合实践活动课程 自主思考 挖掘问题 批判性思维品质 批判性思维能力 中小学生 培养策略 好胜心 
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