外语专业学生

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学生对《理解当代中国》系列教材使用情况的评价研究——基于3省11所高校的调查
《未来与发展》2025年第3期132-138,共7页钱衡 胡朋志 
国家社科基金重大项目“全人类共同价值和构建人类命运共同体重大理念研究”(23ZDA127);浙江省哲学社会科学规划课题“人才国际化竞争背景下非外语专业大学生跨文化能力现状及其提升路径研究”(24NDJC082YB)。
外语专业学生理解并传播当代中国,既是专业所需,更是时代使命。在《理解当代中国》系列教材全面使用2周年之际,及时了解学生对课程的反馈和评价非常必要。本次研究从学生对课程和教师的评价、学生自我评价两个方面共7个维度,对苏浙皖3...
关键词:《理解当代中国》系列教材 外语专业学生 问卷调查 
新时代外语专业学生中华民族共同体意识培养研究
《产业与科技论坛》2025年第4期143-145,共3页肖志红 
2024年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“新时代高校外语专业学生中华民族共同体意识培养研究”阶段性成果。
近些年来,全球化趋势不断加快,我国不断走近世界舞台中央,加入全球化治理之中。在这样的背景下,积极培养一批了解中国、热爱中国、拥有中华民族共同体意识、具备国际视野、能够为我国经济发展和全球化治理作出贡献的优秀人才成为当下教...
关键词:外语专业 中华民族共同体意识 “五个认同”教育 
民办高校外语专业学生学习内驱力的激发策略探究
《海外英语》2025年第3期126-128,共3页罗燚 
自21世纪初,中国民办高校迅速扩张,其教学质量问题也愈发显著。本文聚焦于民办高校外语专业学生,旨在探索激发他们学习内在动力的方法。通过深入调查问卷分析,揭示出民办高校学生普遍具有自主学习能力差、缺乏自信心,但富有上进心、爱...
关键词:民办高校 外语专业 学习内驱力 教学方法 教学质量 
地方高校外语专业学生就业竞争力提升路径研究
《就业与保障》2025年第1期58-60,共3页刘吉俊 李玥欣 王菲菲 
2023年校级大学生创新创业训练计划项目“地方高校外语专业学生就业竞争力提升路径研究”(2023A012)的阶段性成果;玉溪师范学院2022年课程思政示范项目“大学英语II(听说)”(2022sz03)的阶段性成果;云南省2023年本科教育教学改革研究项目“教育生态学视角下地方高校少数民族学生大学英语学习现状调查研究”(JG2023319)的阶段性成果。
随着经济的快速发展和国际化进程的不断推进,社会对外语人才的要求持续提高。近年来,地方高校外语专业学生的就业形势并不乐观,如何提升他们的就业竞争力,成为亟待解决的问题。文章采用问卷调查法和SWTO分析法,基于地方高校外语专业学...
关键词:地方高校 外语专业学生 就业竞争力 人才培养 
外语专业学生传播当代中国能力:认识现状与教学参考
《外国语文》2024年第6期143-154,共12页胡朋志 钱衡 
国家社会科学基金重大项目“全人类共同价值和构建人类命运共同体重大理念研究”(23ZDA127);浙江省哲学社会科学规划课题“人才国际化竞争背景下非外语专业大学生跨文化能力现状及其提升路径研究”(24NDJC082YB);浙江省大学生科技创新项目“外语专业学生传播当代中国能力研究:理论内涵与实践路径”(2023R465004)。
培养外语专业学生传播当代中国能力是我国高校外语专业的新使命。但目前外语界对如何培养这一能力缺乏系统认识,更缺乏实践经验。研究综合采用了问卷和访谈的方式,调查了3省9校590名外语专业学生对传播当代中国能力的认识。调查发现学...
关键词:传播当代中国能力 外语专业学生 问卷调查 访谈 教学参考 
基于GROW模型的高职旅游外语专业学生顶岗实习质量体系构建
《科教导刊》2024年第34期11-14,共4页霍翠平 
2024年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“文化认同视角下江苏非遗文化在高职英语教学中的融合与实践研究”(24SWC-74);2024年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项课题“内容语言融合(CLI)教育理念下高职公共英语课程改革研究”(2024WYJG093);2022年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题“‘四联多维’混合式高职大学英语课程思政路径研究”(WYJZW-2022-20-0334);2021年江苏省高等教育教改研究课题“旅游外语专业顶岗实习质量的影响因素及迭代管理——基于Nvivo软件的质性研究”(2021-GSJG677)。
随着全球旅游业的蓬勃发展,旅游职业教育国际化趋势日益明显,对旅游外语专业人才的需求也随之急剧增长。顶岗实习作为高职旅游外语专业人才培养的关键环节,不仅是学生将理论知识转化为实践技能的重要途径,还是培养跨文化交流能力、职业...
关键词:GROW模型 高职院校旅游外语专业 顶岗实习 质量体系 
外语专业学生推动红色文化大众化路径探索——基于梅州市大埔县百侯镇实地调研
《广东职业技术教育与研究》2024年第12期112-115,共4页陈力成 蓝媚 管小青 
2024年度广东省外语艺术职业学院校级课题(党建研究专项)“乡村振兴战略背景下大学生传承红色文化新路径研究——以外语类大学生为例”(项目编号:2024ZX34);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2024年度常规课题(共建)“擦亮广州红色文化品牌的青年担当路径研究”(项目编号:2024GZGJ168)。
梅州市大埔县百侯镇拥有丰富的红色文化、客家历史文化及建筑文化,红色文旅产业有一定发展。本研究通过实地调研等方式,分析发现百侯镇进一步推广红色文化大众化面临开发利用模式单一、宣传路径较为狭窄、缺少文化IP加持等现实困境,探...
关键词:红色文化 大众化 外语专业学生 乡村振兴 
精准思政视域下外语专业学生讲好中国故事的策略研究——以辽宁对外经贸学院外语专业学生为例
《新丝路》2024年第35期0123-0125,共3页梁晶 
辽宁对外经贸学院2022年度本科教学质量与教学改革工程项目“基于学生群体分析的高校基础日语课程精准思政教学模式研究”阶段性研究成果(项目编号:2022XJJGYB10)。
在全球化的浪潮中,讲好中国故事,传播好中国声音,不仅是国家发展的需要,更是新时代青年的责任与担当。外语专业学生作为连接中外文化交流的桥梁,更肩负着重要的使命与责任。此外,习近平总书记提出的“精准思维”理念,为外语教育教学提...
关键词:精准思政 外语专业学生 讲好中国故事 
跨学科教育在外语专业学生创新创业能力培养中的应用研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第24期127-129,共3页潘廷将 卢凡静 蒙胤宽 
2024年度广西教育科学规划课题“红色文化融入外语专业大学生创新创业精神培养研究”(2021ZJY1583);右江民族医学院2022年度创新创业教育教学改革及实践研究课题“英语专业大学生创新创业教育思考与探索”(YYCXCX202220Y)
在全球化加速与科技迅速发展的大环境下,培养具备创新创业能力的外语专业人才成为教育界的一项核心课题。该文从跨学科教育的角度出发,探究其在外语专业学生创新创业能力培育过程中的应用价值,通过全面剖析外语专业学生在创新创业能力...
关键词:跨学科教育 课程体系 外语专业 创新创业 人才培养 实践教学 
提高研究生综合素质能力与企业需求对接研究——以外语专业学生为例
《教育进展》2024年第12期191-197,共7页蒋娇 
本文分析了外国语学院研究生在当前全球化背景下的就业现状与挑战,探讨了企业对于外国语学院人才的需求,并提出了相应的改进措施。外国语学院研究生在就业过程中面临着专业能力与企业需求不匹配、综合素质有待提升等问题。通过对就业现...
关键词:外语专业学生就业 企业需求对接 人才培养 多元化评价体系 
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