多元化评价体系

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1+X视角下高职课程多元化评价体系的构建与实践——以公共营养技术课程为例
《食品界》2025年第4期62-65,共4页梅小虎 杨靖钰 崔淑莲 
广东岭南职业技术学院2024年度精品开放课程项目《公共营养学》,项目批准文号(XJJPKC202405);广东岭南职业技术学院2024年度课程思政示范课项目《公共营养学》,项目批准文号(KCSZKC2024001);广东岭南职业技术学院2024年课程思政教学改革研究与实践项目,项目批准文号(KCSZJG2024002)。
高等职业教育以培养高素质技术技能人才为目的,它的教育评价内涵、模式、方法,应当能准确地衡量出人才培养的质量。课程是高等职业教育人才培养的载体,课程评价体系的构成与实施效果,决定教学成效,直接影响人才培养质量。长期以来,高等...
关键词：课程评价 公共营养技术课程 1X视角 高职教育 
新课程框架下物理学科思维品质培养策略研究
《漫科学(科学教育)》2025年第4期61-63,共3页赵彬辰 
广西百色市教育科学“十四五”规划2024年度专项课题“新课程框架下学生学科核心素养培育研究”(课题编号:2024Z071)。
随着教育改革的持续深化,物理学科思维品质的培养愈发受到重视。然而,当前物理教育中存在诸如传统教学模式的束缚、评价体系单一等问题,严重阻碍了物理学科思维品质的培养。在新课程框架下,如何突破传统束缚,创新教育模式,成为物理教育...
关键词：新课程框架 物理学科 思维品质培养 探究式学习环境 多元化评价体系 教师专业发展 
多元化评价体系在幼儿园教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期169-172,共4页李静静 
近几年,在幼儿教育工作不断发展的现实阶段,多元评价已然成为适应幼儿教育改革的必要手段,教师在实践教学中需要积极遵循科学和公正的客观原则,统筹设计丰富的教学组织评价体系,切实对现有的评价工作和教育工作进行深入探究。为此,本文...
关键词：多元化评价体系 幼儿园教学 全面发展 
体育教学改革中多元化评价体系的构建研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期096-099,共4页张学伟 
随着教育改革的不断深入,体育教学也面临着更新与完善的需求。传统的体育评价方式过于注重学生的体能和技能,忽视了学生在体育活动中的多样化表现和综合素质的培养。多元化评价体系的构建,能够从多个维度全面衡量学生的体育能力,促进学...
关键词：体育 教学改革 多元化评价体系 构建 
多元化评价体系在高中数学教学中的应用
《数学学习与研究》2025年第6期42-45,共4页党永鹏 
教学评价是对课堂中各种要素及其变化进行价值判断的过程,多元化评价突出了评价形式的多样性和丰富性,有助于教师及时监测教学行为,引导学生实现自我成长,对于培养学生的核心素养尤为重要.基于此文章以多元化评价体系在高中数学教学中...
关键词：多元化评价体系 高中数学 教学策略 
多元化评价体系在幼儿园劳动教育中的应用研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期092-095,共4页薛诗凡 
本研究旨在探讨多元化评价体系在幼儿园劳动教育中的应用。通过对幼儿园劳动教育的现状分析,阐述了多元化评价体系的重要性和必要性。结合相关理论和实践经验,构建了包括教师他评、幼儿自评、幼儿互评和家长评价的多元化评价体系,并详...
关键词：幼儿园 劳动教育 多元化评价体系 
以多元化评价体系为核心的国内高校舞蹈教学质量提升策略探究
《尚舞》2025年第4期140-142,共3页魏黎丽 
随着教育改革的不断深化,高校舞蹈教学评价体系的革新已成为提升教学质量的关键。过往传统的教学评价体系形式较为单一,难以全面且精准地考量学生的综合素养与进步情况,而多元化评价体系以学生发展为核心,借助多种评价方式,从多个维度...
关键词：多元化评价体系 高校舞蹈教学 教学质量提升 
“新商科”理念下的专业人才培养模式探索与实践
《四川劳动保障》2025年第2期91-92,共2页杨贵龙 刘思琴 赵会珍 普红伟 
云南省教育厅科学研究基金资助性项目V2024“‘新商科’背景下高职院校管理类专业人才培养模式改革研究”(立项批准号:2024J2076)研究成果。
在探索高职管理类专业教育创新与实践的过程中,通过对模块化课程体系构建、校企合作深化、项目驱动教学实施、师资队伍建设以及多元化评价体系建立等方面的探讨,将为培养适应“新商科”时代需求的高素质管理人才提供有益的思路与策略。...
关键词：校企合作 商科 模块化课程体系 项目驱动教学 多元化评价体系 高职管理类专业 思路与策略 师资队伍建设 
基于任务型学习理论的大学英语课堂互动管理路径探究
《英语广场(学术研究)》2025年第6期98-101,共4页王晓玲 
本文探讨任务型学习理论在大学英语课堂互动管理中的应用价值,分析当前大学英语课堂互动存在的问题,并提出构建基于任务型学习理论的互动管理路径。研究表明,多维度设计英语学习任务、模拟真实语境、明确教师与学生角色以及建立多元化...
关键词：任务型学习理论 大学英语课堂 互动管理 个性化学习 多元化评价体系 
高中音乐学业水平测试评价的探索与实践
《考试与招生》2025年第2期59-60,共2页刘志强 李阳 
在当今教育多元化发展的背景下,高中音乐教育应积极响应时代号召,不断探索与创新,通过科学合理的评价体系,全面、客观地衡量学生的音乐素养与综合能力。近年,一些学校的高中音乐学业水平测试除采取线上答卷外,还采取了线下听辨、现场展...
关键词：学业水平测试 高中音乐 教育多元化 音乐素养 多元化评价体系 听辨 教学质量 探索与创新 
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