素质拓展训练融入小学体育教学的应用探究  

作　　者：吴志林 

机构地区：[1]江苏省盐城市阜宁县实验小学

出　　处：《教育》2021年第13期18-18,共1页Education

摘　　要："中小学体育与健康"课程涵盖运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应五个维度的目标.中小学体育与健康课程主要学习体育与健康的知识与体育锻炼技能.健康心理学的研究表明,小学生正处于身体与心理发展的关键期,在这期间学生需要积极主动地进行体育锻炼与素质拓展训练,适度的体育锻炼能增强身体的抵抗力,能帮助学生改善身体素质,从而促进身体与心理的健康发展.

关 键 词：素质拓展训练 体育与健康 小学体育教学 体育锻炼 健康心理学 运动技能 心理健康与社会适应 身体素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]