正向评价:成长路上最明媚的一抹阳光  

作　　者：苗露 

机构地区：[1]北京市朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校

出　　处：《教育》2021年第3期52-52,共1页Education

摘　　要：学生的发展与成长是学校教育的核心任务,儿童的才能、素养更多地处在潜在状态."认识你自己",是一个人一生的重大课题,对成长中的孩子尤为重要.为了能够更好地关注学生成长,北京市朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校依据少年儿童成长规律,以学校管理为基础,以核心素养为主线,构建"博采少年""五星级示范班"德育评价体系,对学生进行系统的、全面的培养与评价,使学生正确认识自己,树立正确的人生观、价值观,同时为培养学生全面发展奠定坚实基础.

关 键 词：中心小学 核心素养 北京市朝阳区 成长规律 德育评价体系 呼家楼 潜在状态 正确的人生观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]