信息技术环境下如何打造高中物理实验课的智慧课堂  

作　　者：王来好 周利 

机构地区：[1]安徽省淮北市濉溪中学

出　　处：《教育》2021年第1期67-67,共1页Education

摘　　要：物理是理科性学科中的重要组成部分之一,在此背景下,以往的实验室教学在仪器配备、操作质量等方面还存在不足,此时,各校需要不断改善自身实验设备,增加设备的引进.而高中教师需要不断创新教学策略,根据学生现状来制定相应的教学方案,在物理实验教学中创建智慧课堂,以此创新开拓学生思维,使其能够灵活运用学过的知识点,养成良好的物理学习习惯.

关 键 词：智慧课堂 学生现状 物理实验课 实验室教学 仪器配备 高中教师 实验设备 操作质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]