以培养学生临床应用能力为中心完善临床医学专业人体解剖学教学体系初探  

作　　者：何祖江[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425000

出　　处：《今日健康》2016年第8期383-383,共1页

摘　　要：综合性的运用多种类型的教学方法来提升学生的临床应用能力,完善传统教学方法的不足之处,对学生进行适当的引导,使其能够把解剖学理论知识顺利的应用到临床中,强化学生使用解剖理论知识来对临床问题展开分析与处理,并且还能够加深解剖学理论知识的理解与掌握,强化临床思维能力,进而引起学生对于解剖学与相关医学课程的学习兴趣,给将来的课程学习与临床应用创造基础.确保基础医学和临床医学保持有效的连接.已达成对于当前时代对于医学人才的实际需求.

关 键 词：临床应用能力 人体解剖学 教学体系 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]