数学教学中的存在的问题及失误分析  

作　　者：刘向虎[1] 李艳芳[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院数学与计算科学学院,贵州遵义563002

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第3期151-151,共1页

摘　　要：数学课堂教学无论对于初中生还是高中生,都是一门即枯燥又有趣的课程,因为它的教学方式决定了同学们的兴趣还有认知程度,在数学的教学中难免存在一些问题,本文首先分析了数学教学中存在的问题,并给出了一些失误分析,对于更好的数学教学可能提供了一定的借鉴意义。

关 键 词：数学 问题 对策 教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]