基于建构主义教学理论探讨军校英语教学策略  

作　　者：侯金枝[1] 

机构地区：[1]西安政治学院,陕西西安710068

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第7期00216-00216,共1页

摘　　要：建构主义教学理论对传统意义上的教学理论提出了挑战,本文从建构主义教学理论知识观、学习观、教师观及学生观四个方面探讨了军校的英语教学策略,为当前我国军校外语教学及素质教育提供了重要的理论依据。

关 键 词：建构主义教学理论 军校 英语教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语] E0-4