用耐心践行因材施教  

作　　者：耿艳梅[1] 

机构地区：[1]济南市技师学院,山东济南250032

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第9期00136-00136,共1页

摘　　要：本文笔者主要介绍了在教学中的一些事例,通过事例体现在教学工作中应注意的一些方式方法,从而更好的关注到孩子们的身心健康,给孩子营造一个温馨的环境,促进孩子成长。

关 键 词：耐心 践行 因材施教 

分 类 号：J616[艺术—音乐]