初中生物实验课教学效果提高之我见  

作　　者：田竹青 

机构地区：[1]重庆市奉节长龙实验中学校,重庆 404615

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2015年第10期00050-00050,共1页

摘　　要：生物课程实验的教学系学生们探索和感知生物科学的源泉,也是他们把理论与实践相结合的必要环节。怎样优化初中阶段实验课程教学,实现其必要的效果,是新课改形势下亟待师生们抓紧解决好的教学课题。笔者联系自身从事生物课程教学实践的深切体会,浅析一下提高生物实验课程教学效果的途径及策略。

关 键 词：初中生物 实验教学 效果提升 途径 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]