基于《高职数学教学方法改革与实践》研究  

作　　者：彭丽娟[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院,重庆 401331

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第12期00160-00161,共2页

摘　　要：根据高职特点,结合高职学生的学习现状,实行教学方法的改革,这对激发学生求知欲、创设教堂教学情况、培养学生的探索意识三个方向起到了积极作用。针对高职数学的教学方法进行了改革与实践尝试,以“教师为主导,学生为主体”为主线,用教学理论与教学实践相结合的方法,较为清晰地展示了作者的新的教学理念和教学方法。

关 键 词：高职教育 数学教学 改革与实践 

分 类 号：O242.1[理学—计算数学]