银川市视觉障碍群体钢琴教学实践研究  

作　　者：耿梦瑶[1] 张玲[1] 

机构地区：[1]宁夏大学音乐学院,宁夏银川750000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2015年第9期166-166,196,共2页

摘　　要：音乐教育是素质教育中不可缺少的部分,特殊教育也不能缺少音乐教育。对特殊群体进行音乐教育,是所有音乐教师义不容辞的责任和义务。本文专门针对特殊群体中的视觉障碍群体进行钢琴教育,总结教学过程中的实践经验,并进行反思,力图在教学过程中采取多种教学方法,提高教学效果,促进视觉障碍群体的身心健康发展与树立正确的世界观、人生观、价值观,对其他教师教学经验以参考价值。

关 键 词：视觉障碍儿童 钢琴教学 困境与发展 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]