工学一体校企协同创新的高校思政课实践教学探索  

作　　者：赵纪英 范海燕[1] 万奎[1] 

机构地区：[1]广东科技学院思政部,广东 东莞 523083

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第1期00015-00016,17,共3页

摘　　要：校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式。“校企合作、工学结合”是地方应用型本科人才培养的有效途径,也是企业获得发展和参与社会竞争的必然选择,学院设立“企业专家教研室”、“技师指导实训室”,企业设置专门的“教师工作室”、“专业理论研究室”,实现双方有目的有计划地定向培养。调研发现,目前各高校都非常重视校企合作产教融合的理论与实践相结合的教育模式,重视思政课实践活动的开展,并取得了较显著的成绩。新形势下我们需要在坚持教育性原则、双赢性原则、协同性原则的基础上,结合具体实际,采用不同形式的理实一体校企合作的育人模式,构建学生自主选择、全员参与的思政课实践教学运行新模式。

关 键 词：协同创新 校企合作 工学结合 实践教学 原则 类型 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]