范海燕

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以产教融合引领新时代职业教育发展被引量：1
《广东教育（职教）》2020年第5期7-11,共5页范海燕 兰国汝 
2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目--特色创新类项目(教育科研)“职业教育产教融合、校企合作的实践与研究”(课题编号:2017GXJK201)的阶段性成果;东莞市职教会课题“职业教育产教融合、校企合作的实践与研究;项目编号:(DZH1717033)”阶段性成果。
引言 较长一段时期以来,我国人力资源市场供求关系结构性失衡与企业招工难问题并存,职业教育就业难和企业招工难是一个亟待解决的问题.产教融合是国家在长期的探索和研究后推出的一项职业教育的中长期发展战略,它的出台和实施对于相关...
关键词：产教融合 高等职业教育 校企合作 职业教育发展 人力资源市场 结构性失衡 供求关系 有序竞争 
一部将茶道上升为哲学的书——评李萍《天地融入一茶汤——中华茶道中的儒学精神》被引量：1
《农业考古》2019年第5期269-271,共3页范海燕 
《天地融入一茶汤——中华茶道中的儒学精神》一书是优秀的茶道哲学典范著作。本文从开拓新兴的茶道哲学的学科理论意义和现实价值着眼,将著作以大气高远的天地为红线,以品茶养心、事茶致知、修茶明德、援茶正伦、茶通天地的思路脉络为...
关键词：中华茶道 儒学 天地 茶道哲学 
关于教学反思的思考被引量：1
《课程教育研究》2017年第52期103-104,共2页赵纪英 范海燕 
教学反思是指教师为更好地实现教学,对即将实施、正在进行和已经做过的教育教学活动进行积极周密的和思考和反观,预见、发现、总结教学中可能发生和已经出现的问题,并寻找解决问题的有效方法。教师的教学反思是一个能动的、审视的认知...
关键词：教学反思 涵意 内容 意义 
关于思想政治理论课实践教学的探索与思考被引量：2
《科技资讯》2017年第3期164-165,共2页钟晴伟 范海燕 张娜 
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分,其重要意义毋庸置疑。但是当前的实践教学却存在形式缺乏创新、活动流于形式、评价体系不够完善和实践教学的经费与学时得不到保障等问题,该文在分析当前思想政治理论课实践教学现存问题的...
关键词：思想政治理论 实践教学 探索 思考 
论加强当代大学生辩证唯物主义修养的作用被引量：1
《农村经济与科技》2016年第18期206-207,共2页赵纪英 范海燕 
习近平总书记在政治局集体学习时指出,"辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。"辩证唯物主义是关于社会、自然和思维的最一般规律的科学。学习辩证唯物主义对于大学生学习和研究自然科学具有指导作用,对于大学生坚定中国特色社...
关键词：大学生 辩证唯物主义 修养 
《公司法》第一百四十九条评析——小议自我交易禁止制度
《农村经济与科技》2016年第12期93-94,共2页王婕 范海燕 
自我交易禁止制度规范公司高级管理人员行为的一项特殊制度。中国公司法和其他国家相比起步较晚,各项制度成熟度不高。本文结合案例对我国自我交易禁止制度进行简要评析。包括自我交易的主体范围、审批机关、自我交易行为效力、责任等...
关键词：自我交易 股东大会 公司利益 
工学一体校企协同创新的高校思政课实践教学探索
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第1期00015-00016,17,共3页赵纪英 范海燕 万奎 
校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式。“校企合作、工学结合”是地方应用型本科人才培养的有效途径,也是企业获得发展和参与社会竞争的必然选择,学院设立“企业专家教研室”、“技师...
关键词：协同创新 校企合作 工学结合 实践教学 原则 类型 
基于微课的高校思政课翻转课堂教学模式研究被引量：23
《科教导刊》2015年第01Z期70-71,共2页范海燕 许丽萍 
微课支持下的翻转课堂教学模式是在大学里流行而又经实践证明非常有效的教学模式,此种教学模式能在很大程度上发挥学生学习的主动性,提高课堂教学效率。为此,本文分析了翻转课堂的优势,并结合高校思政课教学实际,就基于微课的思政课翻...
关键词：微课 翻转课堂 高校思政课 研究 
高校思想政治理论课教学中的问题及有效解决途径
《商情》2014年第52期233-233,共1页范海燕 王婕 
高校思想政治理论教学要将“培养什么样的人、如何培养人”作为出发点和最终目标，创建科学高效的管理体制以及教学机制。如何促进教师自身的素质提高、教学能力的不断加强和逐步发展、如何激发学生配合教学、参与课堂、真正提高学生的...
关键词：思想政治理论教学 存在的问题 解决途径 
论中国特色社会主义法治道路建设的途径选择
《企业导报》2014年第21期161-162,共2页王婕 范海燕 
从十五大开始确立的"依法治国"基本方略到十八届四中全会将依法治国作为会议的主题主线,从有法可依、有法必依、执法必严、违法必究到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,我们可以看到对于法治中国建设的要求更加的细化和具体,因此...
关键词：依法治国 法治道路 途径 
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