运用情景教学法提升师范专科英语专业学生语用能力的策略研究  

作　　者：王晋娟[1] 

机构地区：[1]太原学院(中区)外语系,山西 太原 030012

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第4期00248-00248,250,共2页

摘　　要：伴随着信息化程度的不断加深,英语在人们生活中的作用越来越重要,同时,社会对于英语教学质量的要求也越来越高,传统的英语教学模式已经满足不了学生学习英语的需要,所以对于英语教学模式进行改革是大势所趋。本文首先简要分析了我国师范专科英语的教学现状,对情境教学法在师范专科英语教学中应遵循的原则进行了阐述,最后,深入探讨了提高英语专业学生语用能力的对策,以期为我国专科学校的英语教学提供一点有价值的建议。

关 键 词：情景教学 语用能力 策略研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]