探究远程开放教育课程教学设计的模式框架  

作　　者：王霞[1] 李江玲[1] 蒋嵘[1] 

机构地区：[1]解放军后勤学院,北京 100858

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第3期00084-00084,共1页

摘　　要：在远程开放教育过程中最为主要的内容为课堂实践教学,同理论教学一同担负着教学任务。本文紧紧围绕远程开放教学设计模式框架进行详细的论述,希望可以有利于远程开放教学的设计质量。

关 键 词：远程开放教育课程 教学设计 模式框架 

分 类 号：TP393.092-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]