浅谈如何利用多媒体优化小学数学教学  

作　　者：江小林 

机构地区：[1]重庆市忠县石宝镇中心小学校,重庆忠县404300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第10期155-155,共1页

摘　　要：数学被称为“思维的体操”。在数学教学中应注重培养学生的思维能力。多媒体技术在数学中的应用,给数学教学注入新的活力,更有利于激发学生的探究兴趣,激发学生积极的思维;教学中引入多媒体课件,使“过程”比传统数学展现充分,为学生实现由具体到抽象的思维飞跃提供了有力支持,使学生能够建立正确的空间观念,培养了学生思维的灵活性和创造性。

关 键 词：多媒体 优化 数学教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]