浅谈高中化学目的性教学的应用  

作　　者：秦柏廷 

机构地区：[1]重庆市忠县忠州中学校,重庆忠县404300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第10期44-44,共1页

摘　　要：新课程改革是社会发展对教学人才培养方向提出的新要求。高中化学教学在经历了十多年的改进与完善后,虽然取得了一些教学成果,但是由于应试教育教学的影响已经根深蒂固,有些教学弊病依然存在。目的性教学法能更快、更准的找准教学切入点,有效提升高中化学的教学效率。

关 键 词：高中化学 目的性 教学 应用 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]