新时期下的初中数学情境教学  

作　　者：陈仲高 

机构地区：[1]重庆市长寿双龙中学校,重庆 401241

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00217-00217,共1页

摘　　要：随着教师教学的不断探索,情境教学这一教学方法被越来越多的数学教师所引用,所谓情境教学,就是教师结合教学内容创设情境,使学生在情境变换中感受到知识的作用,从而加强学生对知识的认知,激发学生的学习兴趣。

关 键 词：初中数学 情境教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]