机器人教育发展现状与对策  

作　　者：王小雨[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古 呼和浩特 010070

出　　处：《中国科技期刊数据库 工业C》2016年第7期00179-00179,共1页

摘　　要：开展机器人教育是一项具有紧迫使命感的事业,它不仅幵创了一条探索我国工程科技人才培养的新途径,有利于提升我国高等工程科技人才的质量水平,而且对建设创新型国家,推动我国制造业、通信业等相关产业的跨越式发展,提高劳动生产率,提升产品技术水平和质量水平,实现经济结构转型具有重要战略意义。本文主要针对机器人教育发展的现在与对策进行了探讨。

关 键 词：机器人教育 现在 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.4[文化科学—教育技术学] TP242-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]