浅谈小学生自主作文能力的培养  

作　　者：尹意芳 

机构地区：[1]重庆市大足区龙岗第一小学,重庆402360

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第9期6-6,共1页

摘　　要：小学作文教学是学生自主作文能力发展的过程。在这个过程中,要让学生感悟作文的魅力,获得成功的体验,让学生的自主学习能力和自觉性最大限度地释放出来,逐步实现由“要我写”向“我要写”的转变。本论文就如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感,激发学生写作兴趣、培养学生自主作文能力进行了初步探索。

关 键 词：小学生 自主作文能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]