浅谈如何让学生爱上生物  

作　　者：彭招全 

机构地区：[1]上栗中学,江西萍乡337011

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期110-110,共1页

摘　　要：如何调动学生学习生物的积极主动性是直接制约学生生物成绩提高的关键。笔者结合实践浅谈了提高学生学习生物积极性的一些方法:一是教学过程讲解需结合实际、富于想象;二是板书或课件应重点、难点突出,有衔接性,便于学生笔记和老师讲解;三是留有记忆背诵时间;四是树立榜样、认真批改每位学生作业;五是作业批改完后一定要让学生订正后再讲解;六是杜绝学生糊弄、抄袭、追赶作业;七是耐心细致做好个别学生思想工作。

关 键 词：高中 生物教学法 积极主动性 兴趣 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]