生物教学法

作品数：46被引量：13H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李桂芬蒙绍权魏志琴李黛李凤华更多>>
相关机构：玉林师范学院遵义师范学院中牟一高周口师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》《信息教研周刊》《齐鲁师范学院学报》《试题与研究（教学论坛）》更多>>
相关基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中生物教学法创新与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0104-0107,共4页王文娟 
在21世纪这个知识爆炸的时代,生物科学作为一门快速发展的学科,对高中生物教学提出了新的挑战和要求。传统的教学方法已难以满足学生对知识的渴望和对创新能力的需求。因此,高中生物教学法的创新与实践显得尤为重要。教师需要不断探索...
关键词：高中生物 教学 创新 
论趣味教学法在中职生物教学中的应用
《山海经》2021年第30期0353-0353,共1页徐冰涛 
随着教学领域发展得越来越好,国家在教学的扩展和深入方面提出了更为严格的要求,例如对学生核心素养的培养,对学生学科素质的提升,对学生学科思维的训练等方面,这些要求都意示着旧式的教育方法不再能够适应和满足当前的教学需要,因此,...
关键词：教学 中职 生物教学法 趣味教学法 
浅谈探究性生物教学法的应用
《试题与研究（教学论坛）》2021年第23期6-6,共1页沈小芬 
生物是学生在初中阶段需要学习的重点科目之一,大多数初中生物教师都选择用传统的方式进行课程教学。这种教学模式以教师为核心,以知识讲解为重点,导致学生缺乏思考,课堂内容枯燥乏味,学生很难投入课堂学习中。为了改变这种现状,教师应...
关键词：探究性学习 初中生物 教学应用 
浅谈如何让学生爱上生物
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期110-110,共1页彭招全 
如何调动学生学习生物的积极主动性是直接制约学生生物成绩提高的关键。笔者结合实践浅谈了提高学生学习生物积极性的一些方法:一是教学过程讲解需结合实际、富于想象;二是板书或课件应重点、难点突出,有衔接性,便于学生笔记和老师讲解...
关键词：高中 生物教学法 积极主动性 兴趣 
中学新课程标准下生物教学法改革探索
《时代教育》2016年第16期193-193,共1页李鹏 周大祥 
自新课程改革推行之后，人们逐渐开始对以往那种以知识、分数、教师和应试为主导的传统教学观念、模式进行了认真反思，意识到其中存在的弊端，转而在新课程标准的指导下积极探索与当前社会发展需求、教育发展趋势相适应的教学方法。本...
关键词：中学 新课程标准 生物教学法 改革 
例谈比较法在初中生物课堂教学中的运用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第14期51-52,共2页李强 施泽琴 
生物科学是一门研究生命现象和生命规律的科学，学习生物科学自然就离不开比较的教学方法了。在生物教学法中运用“比较”可以引导学生认识生命现象的本质，有利于提高学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，优化学生的学习方法，从而提...
关键词：生物课堂教学 比较法 知识系统化 引导学生 生物教学法 初中 生物科学 生命现象 
与时俱进的生物教学法
《吉林教育（综合）》2016年第4期24-24,共1页王钰 
教学是一门艺术,这门艺术表现在教师对教材的组织、教学手段的应用与教学语言的表达方面。近十年来,为了提高学生综合素质,培养德才兼备、具有创新精神的人才,几年来,笔者对生物教学法进行了与时俱进地改革,取得了良好的教学效果。一、...
关键词：创造思维能力 教学手段 教学效果 教学质量 法都 教学过程 启发作用 智力因素 课堂教学 设计板书 
在生物教学法课中提高学生生物科学素养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第31期232-232,共1页李柱玲 
作者结合自身生物教学经验，在新课程改革背景下，提出有效提高学生生物科学素养的生物教学法课的方式，以其改善现有学生生物科学素养。
关键词：生物教学法 生物科学 素质 素养 
初中生物教学法初探
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第23期126-126,共1页唐玉霞 
在中学生物教学过程中，根据学科的特点，教师应有准备、有目的、有措施地对学生进行学法指导，使学生在教师的启发指导下，逐渐养成科学的思维习惯和科学的学习方法。这就需要教师必须注重学法指导，在教学生“怎样学”上下功夫，以提...
关键词：生物教学法 中学生物 初中 学法指导 教学过程 学习方法 思维习惯 学习能力 
农村中学生物教学法探究
《课程教育研究》2014年第34期149-150,共2页唐国龙 
在科学领域里，生物学是一门重要的自然科学，它与我们的衣食住行，生活环境有着直接关系，例如当今世界面临的全球气候变暖、环境污染、生态资源的破坏、食物短缺等等都与都与生物学有关。因此，在中学教育中，生物教学应该占有重要的...
关键词：生物学观点 实践教学 培养兴趣 课外活动 环保意识 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部