浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用  

作　　者：李勇 

机构地区：[1]湖北省巴东县第二高级中学,湖北巴东44432

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第10期279-279,共2页

摘　　要：在新课改理念下,高中数学教学必须要进一步加强小组合作学习,充分应用有效的教学资源,科学实施小组划分,并且在小组合作学习中给予相应的教师指导,提高高中数学教学效率和整体质量。

关 键 词：高中数学 小组合作学习 问题 对策 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]