小学语文自主式阅读教学研究  

作　　者：唐艳 

机构地区：[1]安岳县朝阳乡九年义务教育学校,四川安岳642367

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期291-291,共1页

摘　　要：语文教育的根本目的是提升同学们的语言能力和人文素养。小学语文教师具有的教学水平越高,同学们在语文阅读课堂上的思维就越活跃、效果就越高。因此,小学教师要不断提升自主阅读教学水平,这样才能够给予同学们正确的引导,从而激发同学们语文阅读的热情。

关 键 词：小学语文 自主式阅读 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]