浅谈小学语文语感教学研究  

作　　者：田仁凡 

机构地区：[1]湖南省永顺县两岔乡九制学校,湖南永顺416700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第11期297-297,共1页

摘　　要：语感的形成,是语文传意现象的积用,需要长期的历练、内化,希望学生从文字上去感受它所代表的全部意义,是非常困难的。但是,语感训练毕竟是语文教学的方向,值得我们去思考和实践。

关 键 词：小学语文 语感教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]