高中化学教学中如何培养学生自我评价能力  

作　　者：何艳华 

机构地区：[1]湖南省长沙市望城区第六中学,湖南 长沙 410204

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00281-00281,共1页

摘　　要：随着社会的不断进步,我国的教育部门也在不断地调整。目前,教育改革中,教学评价备受关注,包括社会、家长等等。所以为了让学生在将来能够跟上社会发展的脚步,培养学生全面发展,养成一个自主学习的好习惯,本文就高中化学课程教学中如何培养学生的自我评价能力作以简单的探讨与研究。传统的高中教学评价一般都只有一种,包括化学在内。这样的教学评价往往都会不注重学生在学习中的感情以及对态度的,无法让学生得到很好的进步。因此,激发高中学生学习化学的主动积极性是很重要的,在高中化学教学中可以锻炼学生们的自我评价能力,教师要将学生的自我评价与考试评价有机地结合起来,才能起到一个好的效果,也是为改变学生学习方法以及达到教学目标奠定良好基础。

关 键 词：传统教学评价 引导学生自评 转变教学观念 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]