基于认知学徒制的《数控机床机电装调与故障维修》课程实践教学研究  

作　　者：李海清[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院机械工程分院,浙江 绍兴 312000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00007-00007,共1页

摘　　要：本文分析了当前高职学生现状及《数控机床机电装调与故障维修》课程教学存在的问题,结合认知学徒制教学模式的含义及特征,对基于认知学徒制的《数控机床机电装调与故障维修》课程实践教学过程、内容和方法进行了研究。

关 键 词：认知学徒制 数控机床 机电装调 维修 教学研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]