计算机基础课程教学中学生自评与互评在教学评价中的应用  

作　　者：刘莉娜[1] 

机构地区：[1]包头轻工职业技术学院,内蒙古包头014035

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期139-139,共1页

摘　　要：教学评价是衡量和判断教师课堂教学是否与教学目标相符合的根据,是教师改进教学方式的理论依据。实验教学是大学计算机基础的重要组成部分,采用小组自评、小组间互评、教师评价三者有机结合的多元评价方式,增加了评价的公平性和客观性,对于学生的创新意识、设计能力、团队合作精神和解决实际问题能力的培养具有重要的意义。

关 键 词：计算机基础 教学评价 自评与互评 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]