英语学科网络课程资源开发与应用的实践研究  

作　　者：张娜娜 

机构地区：[1]山东省夏津县第六中学,山东夏津253200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2017年第1期148-148,共1页

摘　　要：教育部最新制定的英语课程标准提倡“在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网”。因此,积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,而网络资源是各种课程资源中最丰富也是最便于获取的资源。本课题根据国家基础教育课程改革的要求,遵循理论与实践相结合的原则,主要针对第一线的教学实践展开研究。从理论上,主要研究探索提高初中英语学科教学质量的方法。从实践上,主要研究利用网络资源进行英语教学,追求形式与效果的统一、内容与目标的统一。本课题研究主要采用行动研究法为主,辅之以调查法、个案研究法、比较分析法、经验总结法、文献研究法。通过信息技术与英语教学的深度融合,增大教学容量,节省教学时间,提高教学质量,更好地体现教师为主导,学生为主体,有效地提高其听、说、读、写的整体能力,为学生自主学习创造条件。教师要合理地利用和开发课程资源,针对本地区的条件,积极和有创造性地利用多种资源,保证课程目标地实现,提高课程实施的效果。

关 键 词：网络资源 开发 应用 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]