创境研读，品味“真棒” 　　　——《检阅》第二课时说课稿  

作　　者：陈婷 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区景园小学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第24期157-157,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：童年是一朵美丽的七色花，童年生活中的每件事就是这朵花上艳丽的一抹色彩。今天我要说课的《检阅》是人教版第六册第四组“多彩的童年生活”中的一篇课文。它讲述了波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定——在国庆检阅时，让拄拐的博莱克走在队伍第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。文中人物“自尊自强、善良友爱”的美好品质令人感动。现在的孩子大多是掌上明珠，习惯以自我为中心，缺乏关爱他人尊重他人的主动意识。因此，如何让孩子深入文境，从两个“真棒”中感悟文中人物的美好品质，受到情感熏陶，从而进行感情朗读，是本课的重难点。

关 键 词：研读 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]