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相关机构:南京师范大学北京师范大学学研究院中国人民大学更多>>
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洞悉变化 领悟用意 引领教学
《中小学班主任》2025年第8期4-8,共5页陈元云 邢成云 
山东省基础教育教学改革提升项目“全息教学论下章起始课统领的大单元教学滨州经验”(项目编号:2025JGTS066)研究成果。
教材是落实课程标准的有效载体,是开展教学的主要工具,也是实现数学育人的优质素材。在《义务教育数学课程标准(2022年版)》理念的引领下,从一线教师视角,针对2024新修订人教版七年级上册第六章“几何图形初步”,在宏观、中观、微观三...
关键词:课程标准 新教材 初中数学 几何图形初步 研读教材 
三层级文本解读理论在《红楼梦》阅读教学中的运用
《湖北教育》2025年第11期50-52,共3页周同燕 姜雨洋 
三峡大学2024年其他教学改革研究类项目“汉语言文学专业教育融入中华文化典籍的价值与路径研究”的阶段性研究成果;项目编号:J2024077。
新课标、新课改、新高考的深入推进对语文教师的文本解读能力提出了更高的要求。如何提升语文教师的文本解读能力成为迫切需要解决的重要课题。南京师范大学黄伟教授提出的三层级文本解读理论是一种可供借鉴的教学解读理论。其中,三层...
关键词:三层级文本解读理论 《红楼梦》 通读 细读 研读 
“人类不能像植物那样生活”——韩江访谈
《世界文学》2025年第2期157-162,共6页 孙婷婷(译) 
让-克洛德·德·克雷申佐(以下简称“克”):《起风了,出发吧》(1)的许多段落都在阐述对宇宙法则的理解。但在不懈尝试理解宇宙的同时,书里那些人物是否还有向内理解自己的能力?韩江(以下简称“韩”):写《起风了,出发吧》时,我正潜心研...
关键词:起风了 克洛德 潜心研读 宇宙法则 天体物理学 素食者 韩江 自然科学 
基于多维互动模式的美术文献研读课程教学策略探究
《美术教育研究》2025年第7期139-141,共3页吕作用 陈浚哲 
宁波大学教学研究项目“基于多维互动模式的‘美术文献研读’课程教学优化研究”(项目编号:JYXM2023062)的阶段性成果。
多维互动教学模式有助于提高高校美术专业文化课程的教学效率。在美术文献研读课程中引入多维互动的教学模式,拓展教学内容,开展多维度的互动,能够有效激发学生的学习兴趣,改善师生关系,从而提高教学效率。
关键词:美术文化课 多维互动 教学模式 
新课标·新教材:比对中见诸已有行动与思考——以新版七年级上册第五章“一元一次方程”为例
《中学数学杂志》2025年第4期5-9,共5页邢成云 
山东省基础教育教育教学改革提升项目“全息教学论下章起始课统领的大单元教学滨州经验”(2025JGTS066);2022年度山东省基础教育教学改革项目“基于数学文化的初中数学课堂教学研究与实践”(81)。
立足2022年版课标定位,着眼对应教材之变,从“章引言优化,节引言加持,助力结构化”“统筹布局,适切调整,加强一致性”“二级标题之变,统合增删,彰显整体化”“小结之变,丰实内涵,突出单元化”“增加溯源栏目,植入数学文化,讲好中国故事...
关键词:新课标 新教材 研读教材 一元一次方程 
整本书阅读“横向联结式”研读探究
《学苑教育》2025年第10期79-81,共3页蒋群 
针对阅读中存在的重“单本阅读”轻“横向生长”、重“寻章摘句”轻“知识图谱”的问题,文章尝试“基于文体视角,确定整本书阅读的出发点”“聚焦作品主题,促进整本书阅读的价值实现”“探寻文化价值,走向整本书阅读的深度体悟”“关注...
关键词:整本书 任务群 横向联结 
初中英语语篇研读的三个视角
《上海课程教学研究》2025年第4期26-31,56,共7页赵尚华 
针对语篇研读与教学内容和目标割裂、缺乏学生视角以及未突出核心素养培养的问题,提出语篇研读的三个视角,即教师视角、学生视角和留白视角,旨在引导教师提升语篇研读与核心素养和教学设计的关联性,提升教学重难点和活动设计的解释性。...
关键词:语篇研读 教师视角 学生视角 留白视角 
深入研读《国语》之优选——《国语汇校集注》评介
《铜仁学院学报》2025年第2期127-127,共1页吴宗辉 
《国语》作为重要的先秦典籍,宋庠尊之为“六经流亚”(《国语补音叙录》),段玉裁更是主张将《国语》列入“扩经”之后的“二十一经”当中。清代朴学大兴,出现了汪远孙《国语校注本三种》、董增龄《国语正义》等校勘、补注成果,而伴随着...
关键词:清代朴学 宋庠 段玉裁 二十一经 扩经 先秦典籍 
《中国医院管理》投稿要求及稿件处理
《中国医院管理》2025年第4期46-46,共1页
1投稿要求作者投稿请登录本刊网站http://www.zgyygl.com,在线投稿。本刊不接受E-mail方式投稿。在线投稿前请仔细研读《作者登录/查稿说明》《投稿须知》,并请务必参照网站“作者园地”中的《中国医院管理》稿约、《中国医院管理》杂...
关键词:中国医院管理 稿件处理 编排体例 投稿要求 在线投稿 作者投稿 仔细研读 修订完善 
结构化知识:建构英语学科观念的知识基础
《基础教育课程》2025年第4期41-48,共8页赵连杰 
语篇研读的核心目标之一在于生成指向主题意义的英语结构化知识。本文从理论依据、认识误区以及价值意蕴三个维度,围绕英语结构化知识开展学理性剖析,并提出英语结构化知识是构建英语学科观念的知识基础的观点。在此基础上,结合具体教...
关键词:英语结构化知识 英语学科观念 语篇研读 
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