“赞美”艺术在语文课堂教学中的有效运用  

作　　者：陈丹 

机构地区：[1]淮安生态新城实验小学,江苏淮安223299

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第1期112-112,共1页

摘　　要：赞美是我国传统民族的一种美德,一种艺术。运用在语文教学中,可以提高学生的注意力,改善教学质量。故笔者对语文课堂教学过程中应如何有效应用赞美艺术进行阐述,提出了赞美艺术的原则与方法,希望可以给语文课堂教学带来一定的参考价值。

关 键 词：“赞美”艺术 语文课堂 教学 有效运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]