浅析翻转课堂教学模式对高职师生的启示  

作　　者：潘晓莎 

机构地区：[1]广西经济管理干部学院贸易经济系,广西南宁530007

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第12期72-73,共2页

摘　　要：翻转课堂是一种与传统课堂教学相反的新型教学模式,它将课堂主角由教师转变为学生,能有效提高学生的自主学习和实践能力,目前在我国高校开始逐步引入。然而我们也应看到,这一教学模式对高职院校、任课教师和学生来说,也提出了更高的要求。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 挑战 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]