论校本教材对提高学生语文素养的作用  

作　　者：程利娜 

机构地区：[1]河南省滑县道口镇第一初级中学,河南 安阳 456400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00141-00141,共1页

摘　　要：校本语文课程资源,是指在语文课程标准的指导下,依据现代语文教育思想及其相关理论,广泛筛选整合校内外的语文学习资源,丰富学生的语文知识、拓宽学生的视野、提高学生的语文综合能力为目的的具有个性化的语文资源。语文素养是学生全面发展和终身发展的基础,提升学生语文素养是语文教学的核心目标。《课程标准》指出:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成 良好的个性和健全的人格。”

关 键 词：校本教材 学生 语文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]