校本教材

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区域文化对校园美术活动实施的影响研究
《进展》2025年第S1期65-67,共3页向杨 
编写校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成,应根据学习背景和学情分析,编写出体现本地区文化特色,符合学生理解能力,体现当代价值观成为国家教材延伸部分的课本,并在实际教学活动中顺利运用。教师要挖掘整理本地区的文化符号,总结...
关键词：校本教材 校本课程 学情分析 教育课程体系 学习背景 教学方法 实际教学活动 文化符号 
以“就业岗位”为导向的《药学综合知识与技能》校本教材开发
《大学》2025年第8期127-130,共4页焦娉祖 杨佩生 
甘肃卫生职业学院2023年校级课题“以‘就业岗位’为导向的《药学综合知识与技能》校本教材的开发”(课题编号:202304)。
药学综合知识与技能课程综合性极强,是一门能综合运用药学相关各项专业课程知识和技能的课程,对药学专业学生的未来就业和发展非常重要。文章基于目前该课程的开设情况和教材的使用现状,坚持以“就业岗位”为导向,切实从学生职业能力和...
关键词：就业岗位 药学综合知识与技能 校本教材 
职业学校新型活页式校本教材开发的实践探索
《中小学班主任》2025年第6期47-49,共3页戴宏兵 
江苏省职业教育教学改革研究2022年度重点课题“中职机电专业‘岗课赛证’四位一体育人模式构建的校本实践研究”(项目编号:ZCZ83);南通市教学改革与实践项目“中职学校新型活页式校本教材开发的实践探索与研究”(主持人:戴宏兵)研究成果。
教材不仅是学生获取知识的重要途径,更是人才培养的载体。以新型活页式校本教材的开发为抓手,不仅可以打开教材研究的新空间,还可以为学生铺设出更有适切性的成长道路。以机电专业为例,针对学生学习过程中出现的典型问题或重要课题,结...
关键词：职业学校 活页式校本教材 校本教材开发 实践探索 
基于校本教材《大学语文》的交互式、沉浸式课程资源建设探究
《新课程研究》2025年第6期34-37,共4页李海霞 
2024年度广东文艺职业学院校级科研课题“基于校本教材‘大学语文’的交互式、沉浸式课程资源建设探究”(编号:2024GY-018)的研究成果。
校本教材《大学语文》在出版使用后,围绕其开发的教学和学习资源成为“大学语文”课程建设的核心内容。其中,网络资源的开发与利用是课程资源建设的关键。通过构建《大学语文》交互式、沉浸式课程资源,可以实现以优化教学环境、丰富课...
关键词：大学语文 交互式 沉浸式 课程资源 
班级合唱校本教材编写策略初探
《课堂内外(初中版)》2025年第8期8-10,共3页周陶珍 
校本教材是基于学校、教师、课程,为有效实现校本课程目标,达到教育目的,对教学内容进行研究,并共同开发和制订一些基本的“教”与“学”的素材。班级合唱教学是以班级为单位,在音乐课堂教学中根据相应的教学内容对学生进行的多声部歌...
关键词：班级合唱 校本教材 音乐教学 
促进学生科学素养的高中化学校本教材开发与实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期037-040,共4页刘圆圆 
该研究针对当前高中化学教学需求,探讨了校本教材的开发与实践。在校本课程开发中,强调立足学校特色,以学生为主体,注重实效与趣味并重,旨在提高学生的科学素养。通过结合化学实验进行教学,采用多样化的教学方式,以及结合实际生活进行教...
关键词：高中化学 科学素养 教材开发 教学实践 
面向工程实践的工程化校本教材开发研究--以五年制高职电子信息工程技术专业主干专业课程为例
《电子元器件与信息技术》2025年第1期250-252,256,共4页张婷婷 
2023年江苏省电子信息职业教育研究规划立项重点课题《面向工程实践:五年制高职电子信息工程技术专业平台课程改革实践研究》(项目编号:JSDX2023-I03)。
随着信息技术的迅速发展,五年制高职教育中,电子信息工程技术专业的地位日益凸显。然而,传统教材往往过于理论化,缺乏与工程实践紧密结合的内容,难以满足当前行业对高技能人才的需求。因此,开发面向工程实践的工程化校本教材显得尤为重...
关键词：五年制高职 电子信息工程技术专业 工程化校本教材 
电工电子技术实训教学新模式探索
《电子质量》2024年第12期86-90,共5页王楠 孙瑞瑞 李奎江 郑亚菲 王芬芬 
针对现阶段电工电子技术实训课程教材与教学内容传统守旧、学生主体地位未充分体现、教学评价单一等问题,展开了实训教学的新模式探索研究。借助校企合作平台与资源,改进实践教学内容与考核评价方式,根据地方经济发展与本校人才培养特...
关键词：电工电子技术实训 校本教材 应用型高校 新质生产力 
浅谈新课程背景下高中语文校本教材的编写--以《文学阅读与写作》为例
《安徽教育科研》2024年第36期32-34,共3页孙纪付 
随着新一轮课程改革的落地与实施,语文课程在培养目标、课程内容、实施方法、评价方式等方面都提出了新的要求。自国家实行三级课程管理制度以来,为了全面落实新课程的要求,进一步充实课程内容,很多学校都开发了符合本校实际的、丰富多...
关键词：新课程 高中语文 校本教材 
新课程方案背景下中小学校本课程建设的新取向
《现代基础教育研究》2024年第4期172-176,共5页王凯 
在新课程方案背景下,中小学校本课程理念指向课程育人,校本课程服务重心下沉到学生;满足个性化需求,校本课程内容聚焦到“拓展补充”;促进不一样的发展,校本课程价值提升到“兼顾差异”。然而,教材化的校本课程导致校本教材冲击国家教...
关键词：新课程方案 校本课程 校本教材 学习化资源 
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